這次準備考試的過程中，我真正體認到英文是一種語言，應該是在日常生活中學習體會， 而不該被當成一個科目來讀，這是我來OKE上課學到最受用的觀念。NaNa老師說睡前花十 五分鐘看小說，每天都要看一點；Eko老師說挑一部你最喜歡的電影，看到爛、看到台詞 都可以很順的說出來。我想做這些事情就是要讓自己每天都能接觸英文，如此一來面對它 的時候就不會害怕。這兩件事我都有做，我不敢說如果沒有這麼做的話成績會不會比較差 ，但是過程中我發現英文是很好玩的，而我想這才是最重要的事。
[閱讀] 作答的時候，我會把文章的主題分成兩類。一個是我比較熟悉的題目，例如天文、地質、 生物，我會先把文章全部看過一遍，因為是我熟悉的內容，所以可以很快地看完，並且整 理出每一段的重點(這很重要，因為最後一題的多選會考這個)。另一種是我不會的，例如 ：歷史、經濟、藝術等等，這些我就會先看題目，再回頭看文章，通常題目問的內容只會 涵蓋一個段落paragraph，所以找答案的時候順便把那一段的重點整理出來，這很有用因 為題目問的通常就是那一段的重點。
[聽力] 不要寫筆記!!! 托福的聽力沒有很長，靠短期記憶應該可以把大部分的內容記住，而且一個音檔的題目只 有六題，通常又都只考大方向，所以用你的記憶力去回答問題就綽綽有餘。這樣的作法很 難拿到滿分，因為一些小細節會被忽略掉，要上去就要靠筆記，但我認為練習抄筆記的cp 不高，所以我也沒有特別練習做筆記。
[口說] 重點還是要多練習講，我自己是在騎腳踏車上學的途中自言自語的練習。出門前先看個兩 題獨立的題目，或是自己創造也行，例如你最近看了什麼電影，你喜歡嗎，為什麼？類似 這種的，然後在腳踏車上一遍又一遍的練習，直到可以很順的說出一分鐘的回答。
[寫作] 整合寫作最重要的是原汁原味地把聽力聽到的內容放進模板裡面，以閱讀聽力1:3的比例 混合而成。 獨立寫作著重的是每一個段落的發展。不要妄想一次要講很多東西，只要把該段落主旨的 因果關係寫好寫滿就可以了，如果你自己覺得已經寫得很清楚了，那就換句話說再寫一遍 ，最後再加上my brother, Tom的例子就行了。 練習的部分，我是在考試前兩個月兩三個人一起練習，每個禮拜針對同一個題目各自寫一 篇，然後互相觀摩別人是怎麼寫的。
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